Formação Curso Pedagogia da Autonomia (Formação E-Learning UDY)

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05734
Formação Curso Pedagogia da Autonomia (Formação E-Learning UDY)
Gratuito
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N/D
5
5 horas
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Objectivos

O objetivo do curso Pedagogia da Autonomia, de Paulo Freire, é proporcionar a compreensão das dimensões políticas da escola para que o professor tenha condições de promover uma educação plural e democrática. O curso inspira a elaboração de aulas dialogadas, capazes de estimular o pensamento crítico e criativo dos estudantes. As discussões ajudam também a identificar as práticas autoritárias reproduzidas na escola para que os docentes tenham condições de exercitar a autoridade democrática. O curso explica a importância da dinâmica de ensinar e aprender com os alunos em sala de aula, de relacionar os conteúdos da disciplina com o contexto sociocultural dos estudantes e de sua comunidade, além de refletir sobre as questões éticas nas mais diversas atividades do trabalho docente. Este curso é resultado de um projeto que recebeu financiamento coletivo pelo Catarse. Foram três anos de produção cuidadosa para que os conceitos freire anos fossem apresentados, discutidos e contextualizados aos desafios do século 21.


Destinatarios

Todas as pessoas interessadas em educação e transformação social. Estudantes de qualquer área, sobretudo aqueles que almejam a carreira docente. Diretores, coordenadores e pessoal administrativo em instituições de ensino. Professores em todos os níveis e modalidades de ensino - do infantil ao superior. Gestores públicos e assessores técnicos no campo da Educação. Coordenadores de ONGs e institutos ligados à educação.


Metodologias

O curso será efectuado através de uma plataforma de e-learning bastante intuitiva que lhe permitirá uma aprendizagem eficaz. Trata-se de um serviço cómodo, flexível e interactivo. Inicie quando quiser, faça o seu próprio horário e aprenda ao seu ritmo.


Tipo de Formação

Presencial


Regime

Laboral/Pós-Laboral


Material

Material de apoio à Formação


Horário

Consultar Plano de Formação.

Princípios para uma educação ética, humanizada e transformadora. O livro Pedagogia da autonomia, publicado em 1996, se concentra em questões concretas da prática docente, do ensino fundamental à pós-graduação. Os fundamentos dessa pedagogia são os princípios da ética, do respeito à dignidade e do estímulo à autonomia dos estudantes – o que implica em uma profunda abertura à diversidade de saberes que todos já trazem de suas experiências pessoais, e que se tornam o ponto de partida para as trocas educativas.
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